Program Studi Sarjana Rekayasa Sumber Daya Air

VISI

Visi Program Studi Rekayasa Sumber Daya Air adalah Menjadi program studi yang unggul melalui pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam menghasilkan sumber daya manusia di bidang sumber daya air yang handal, inovatif, dan beretika serta memiliki nilai-nilai kebangsaan. 

MISI

Untuk mewujudkan Visi tersebut, Program Studi Rekayasa Sumber Daya Air menetapkan misi yang terdiri dari:

Program Studi Rekayasa Sumber Daya Air (RSDA) FTTP UNHAN RI dipimpin oleh                                Kepala Program Studi, Kolonel Nanang Hery, S., S.T., M.Han., yang bertanggung jawab atas penyelenggaraan dan pengembangan program studi. 

Dalam menjalankan tugasnya, Kepala Program Studi didukung oleh Sekretaris Program Studi serta berbagai koordinator bidang yang mencakup penjaminan mutu, penelitian, laboratorium, kemahasiswaan, kerja sama, dan Kelompok Bidang Keahlian (KBK).

Dalam mendukung pelaksanaan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat pada Program Studi Rekayasa Sumber Daya Air (RSDA), dosen dikelompokkan berdasarkan bidang kepakaran dan kompetensi keilmuan yang relevan dengan pengembangan ilmu dan teknologi sumber daya air. Adapun Kelompok Bidang Keahlian (KBK) pada Program Studi Rekayasa Sumber Daya Air terdiri atas empat bidang utama, yaitu:

Hidrologi dan Lingkungan

• Ir. Anasya Arsita Laksmi, S.T., M.Sc.Eng.
• Ir. Ricky Harianja, S.TP., M.T.

Hidraulika dan Perencanaan Teknik Bangunan Air

• Ir. Ekodjati Tunggulgeni, M.T., ASEAN Eng., APEC Eng.
• Sayed Ahmad Fauzan, S.T., M.Si.
• Fiqih Rahmanto, S.T., M.T.

Hidrogeologi

• Dr Eng. Okri Asfino Putra, S.T., M.Eng.

Teknologi Sumber Daya Air

• Sonny Seftian Maulizar, S.I.K., M.T.

Kompetensi Utama

• Mampu menganalisis permasalahan sumber daya air berdasarkan prinsip hidrologi, hidraulika, hidrogeologi, lingkungan, dan ilmu rekayasa;
• Mampu melakukan perencanaan dan perancangan infrastruktur sumber daya air, meliputi bendungan, waduk, irigasi, drainase, sistem perpipaan, bangunan hidraulik, dan infrastruktur perlindungan sumber daya air;
• Mampu melakukan analisis dan rekayasa hidrologi, termasuk analisis hujan, debit, banjir, kekeringan, perubahan iklim, dan daya rusak air;
• Mampu melakukan analisis dan rekayasa hidraulika untuk sistem sungai, saluran, bangunan air, dan sistem pengendalian aliran;
• Mampu melakukan eksplorasi, analisis, dan pengelolaan air tanah, termasuk karakteristik akuifer dan keterkaitannya dengan kondisi geologi;
• Mampu merancang sistem penyediaan dan pengelolaan air, termasuk pengolahan air, air bersih, pengolahan air limbah, desalinasi, dan pemanfaatan kembali air;
• Mampu menerapkan prinsip konservasi dan pengelolaan sumber daya air berkelanjutan dengan mempertimbangkan aspek lingkungan dan perubahan iklim;
• Mampu melakukan investigasi, eksperimen, pengolahan data, dan penelitian untuk menghasilkan solusi rekayasa sumber daya air;
• Mampu menggunakan teknologi, pemodelan, simulasi, dan sistem informasi untuk analisis dan perencanaan sumber daya air;
• Mampu merancang solusi sumber daya air untuk mendukung ketahanan dan keamanan air nasional, baik untuk kebutuhan sipil maupun pertahanan.

Kompetensi Pendukung

• Mampu menerapkan matematika, ilmu pengetahuan alam, dan dasar-dasar rekayasa dalam menyelesaikan permasalahan RSDA;
• Mampu menggunakan perangkat lunak dan teknologi informasi untuk analisis, pemodelan, simulasi, dan perancangan sumber daya air;
• Mampu mengelola data dan informasi sumber daya air, termasuk pengolahan, analisis, interpretasi, dan visualisasi data;
• Mampu melakukan manajemen proyek sumber daya air, meliputi perencanaan, penjadwalan, pengendalian biaya, dan pengorganisasian pekerjaan;
• Mampu bekerja dalam tim multidisiplin serta berkolaborasi dengan berbagai pemangku kepentingan.
• Mampu berkomunikasi secara efektif, baik secara lisan maupun tulisan, dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris;
• Mampu mengambil keputusan berdasarkan analisis data dan informasi serta mempertimbangkan berbagai alternatif solusi;
• Mampu menerapkan prinsip keselamatan, kesehatan kerja, dan lingkungan dalam pelaksanaan kegiatan rekayasa;
• Mampu memahami aspek ekonomi, kebijakan, hukum, dan perizinan yang berkaitan dengan pengelolaan sumber daya air;
• Mampu melakukan pembelajaran mandiri dan mengembangkan kompetensi secara berkelanjutan mengikuti perkembangan teknologi dan keilmuan.

Kompetensi Lainnya

• Memiliki pemahaman tentang pertahanan dan keamanan nasional dalam kaitannya dengan sumber daya air;
• Mampu memahami sumber daya air sebagai bagian dari ketahanan nasional, khususnya dalam konteks water security;
• Mampu menerapkan rekayasa sumber daya air untuk mendukung kebutuhan pertahanan, termasuk kebutuhan TNI AD, TNI AL, dan TNI AU;
• Mampu merencanakan penyediaan dan pengelolaan air pada wilayah strategis;
• Mampu berkontribusi dalam mitigasi bencana hidrometeorologi, seperti banjir, kekeringan, dan bencana terkait air;
• Memiliki karakter bela negara, nasionalisme, integritas, dan etika profesional;
• Mampu menerapkan prinsip keberlanjutan dan tanggung jawab sosial dalam penyelesaian permasalahan sumber daya air;
• Memiliki kemampuan kepemimpinan dan manajerial dalam pengelolaan kegiatan/proyek sumber daya air;
• Mampu beradaptasi terhadap perkembangan teknologi dan kebutuhan strategis nasional;
• Memiliki kemampuan inovasi dan kewirausahaan teknologi untuk menghasilkan solusi baru di bidang sumber daya air.

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Program Studi Rekayasa Sumber Daya Air Universitas Pertahanan RI dirumuskan untuk menggambarkan kompetensi lulusan yang memiliki kemampuan keteknikan, analitis, profesional, serta berorientasi pada pertahanan dan keberlanjutan sumber daya air. CPL tersebut mencakup penguasaan ilmu dasar dan rekayasa, kemampuan merancang dan memecahkan permasalahan kompleks, keterampilan eksperimen dan pemanfaatan teknologi modern, serta kemampuan berkomunikasi dan bekerja secara mandiri maupun dalam tim multidisiplin. Selain itu, lulusan diharapkan memiliki kepedulian terhadap lingkungan dan pemangku kepentingan, menjunjung etika profesi, serta memiliki kesiapan untuk terus mengembangkan kompetensi dalam menghadapi perkembangan teknologi, kebijakan, dan isu kontemporer di bidang sumber daya air dan teknologi pertahanan.

1. Kemampuan untuk memahami prinsip keteknikan dengan menerapkan pengetahuan matematika, ilmu pengetahuan alam, teknologi informasi dan rekayasa (C3-Penerapan);
2. Kemampuan untuk merancang komponen, sistem dan/atau proses dalam ruang lingkup pertahanan, hukum, politik, ekonomi, sosial, budaya, lingkungan, kesehatan dan keselamatan, keberlanjutan serta mengenali dan/atau memanfaatkan potensi sumber daya air lokal dan nasional (C6-Penciptaan);
3. Kemampuan untuk merancang dan melaksanakan ekperimen lapangan dan/atau laboratorium serta dapat mengolah dan mengalisis data untuk memperkuat penilaian teknik (C4-Analisis);
4. Kemampuan untuk mengidentifikasi, merumuskan, menganalisis, dan memecahkan permasalahan rekayasa kompleks yang berkaitan dengan sumber daya air (C4-Analisis);
5. Kemampuan untuk mengaplikasikan peralatan teknik modern yang diperlukan untuk keterampilan rekayasa (C3-Penerapan dan P3-Presisi);
6. Kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tertulis (C3-Penerapan);
7. Kemampuan untuk bekerja secara mandiri dalam merencanakan, menyelesaikan, dan mengevaluasi tugas dengan perbaikan berkelanjutan di bawah batasan yang diberikan (C5-Evaluasi);
8. Kemampuan untuk bekerja dalam tim multidisiplin dan multikultural (C3-Penerapan dan A5-Pengorganisasian);
9. Kemampuan untuk bertanggung jawab terhadap lingkungan dan pemangku kepentingan dengan menjunjung etika profesi dalam memecahkan masalah keteknikan terkait sumber daya air dan teknologi pertahanan (C4-Analisis dan A4-Penghargaan nilai);
10. Kemampuan untuk memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat, termasuk akses kepada pengetahuan tentang isu kontemporer, unsur kebijakan, teknologi dan pengelolaan sumber daya air (C6-Penciptaan).